近日，人社部印发技工教育“十四五”规划。
规划提出“十四五”期间技工教育发展的总体要求，明确主要目标和重点任务等。
“十四五”时期技工教育的主要目标：
到2025年，在校生规模大于360万人，毕业生就业率大于97%，培养培训高技能人才超过200万人，面向企业职工和就业重点群体开展职业技能培训大于2000万人次。
基本形成技工教育体系更加完善、布局更加合理、特色更加突出、技能人才培养规模和质量更加契合经济社会发展需要的良好局面。
《规划》从全面落实立德树人根本任务、提高高技能人才培养能力、大力加强校企合作和推进技工教育高质量协调发展等方面提出技工教育发展的重点任务。提出优质技工院校建设、校企合作引领、技工教育援助帮扶和技工教育质量提升4个专项计划。同时，从组织领导、协调合作、优化环境、监督指导等方面完善支持保障措施。
全面落实立德树人根本任务
加强思想政治教育、突出综合素质和通用能力培养。坚持为党育人为国育才，把立德树人作为检验学校一切工作的根本标准，提高思想政治理论课质量和实效
弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，把劳动教育纳入公共课必修课程，加强学生劳动实践和实习实训，开足开齐体育、美育课程，规范开展心理健康教育和服务。
提高高技能人才培养能力
开展职业技能培训，实施企业新型学徒培养计划，推进职业技能等级认定工作。大力开展中国特色企业新型学徒制培训。探索推行弹性学制，通过工学交替、校企双师联合培养高级工、预备技师和技师。聚焦新产业、新技术、新职业发展方向，开展技师培养培训。
加强校企合作
拓展校企合作形式和内容，推动校企合作服务职工技能提升。主动吸纳行业企业深度参与技工院校专业规划、课程设置、教材开发、教学实施，合作共建新专业、开发新课程、开展订单培养。搭建校企合作平台，促进院校人才培养与企业用人需求紧密结合。指导技工院校推进专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与工作过程对接。
促进校企共同招生招工、共商专业规划、共议课程开发、共组师资队伍、共创培养模式、共建实习基地、共搭管理平台、共评培养质量，形成“人才共有、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作办学制度。支持企业接收学生实习实训，引导企业按岗位总量的一定比例设立学徒岗位。
推进技工教育高质量协调发展
引导各地技工院校建设一批符合国家战略需要，与当地主导产业发展相匹配的特色专业。鼓励技工院校师生积极参与各类创业创新大赛。推进技工院校教师职称制度改革，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准并贯穿教师管理全过程。
《规划》重点是明确当前和今后一个时期技工教育事业的发展目标、前进方向、路径举措等，既注重全面性、系统性，又突出重点；既注重吸收目前的政策经验，又体现前瞻与创新。