一、指导思想

本学期将国家教育方针等为指导，在校长室的领导下，继续深化学校“用技术改变生活”的办学理念，进一步提高学校教学质量为目标，发挥教务处指导、服务、督查、协调的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作。

二、工作要点

1、制定学期工作计划，统筹全校的师资情况，协助校长室做好新教师招聘工作，协同各系落实好教师功课表、机房上机表、教学历等，根据实习车间使用情况，确定学期实习安排表等，负责各班级教材及其它教学资料的订购工作，做好教务方面开学初准备工作。

2、保证日常教学稳定有序，以平时课堂巡查为主，抓学生课堂抬头率，提升课堂教学质量。针对较多老师反应的早读课声音不够响亮，教务处计划制定《早读实施方案》和学生会参与早读检查、打分等措施，努力改善早读质量。对于部分学生存在夜自修无事可做的情况，将会同各系、部主任探讨，结合各教研组分组讨论，群策群力，制定合适我校学生的措施，同时加强对班级进行教学日志进行检查、抽查作业布置量和批改情况等措施，努力使校园学生学习氛围有所改善。

3、通过院系两级管理不断的运作，完善学校的教学管理体系，做到教学工作规范、有序。发挥各教研组的作用，对于教材版本的选取及内容的取舍、各类教学经验、考试经验的介绍、新老教师的结对、公开课听评等发挥更积极的作用，引导教师多做课题研究。本学期计划开展三次教研活动，引领学校教学教研工作的积极、正面运行。

4、要求教师优化教学过程，认真做好“备、教、改、辅、考”五个教学环节，同时注重课堂管理，每位教师要做到会教，更要会管。在课堂上潜移默化灌输本专业意识，培养学生的学习兴趣。1、“备”：对于备课，要求教师针对不同班级不同学生，既要备教材，也要备学生，只有精心备好一节课，才能上好一节课。2、“教”：上课要精细，方法要灵活。要求做到“三不”，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。充分发挥学生的主体作用，师生互动得当，信息反馈及时。训练及时，容量恰当。3、“改”：对作业的要求：作业布置与批改要落实到位，作业题目设计要精当、有层次，批改要到位，并督促学生整理好错题集。4、“辅”：辅导要及时，针对性要强。要重视个别辅导，又要面向全体学生。5、“考”本学期期末考试计划某一年级确定某一学科进行考教分离抽查，检查教师的教学水平。以上各项过程的评价将与教务处对教师教育教学成果奖打分相挂钩。

5、重视师资队伍建设，关注教师的成长与发展，提升教师的教学能力与素质。

（1）.计划组织开设一体化教学的观摩课，在校内逐步推广一体化教学工作，总结一体化教学在我校开展的情况，为制订一体化教学实施方案打好基础。

（2）.加强新教师培养  青年教师的迅速成长，是增强学校发展后劲的关键。  教龄在三年内的新教师采用新老教师结对形式，通过互听互评等形式，加强对新教师教学实践的指导，不断提高新教师的业务水平。教龄一年内的新教师在本学期内安排一节汇报课，时间和内容自定，报教务处，由教务处联系系、部主任一同前往听课，考察新教师的业务成长情况。

 6、安排上级主管部门和学校组织的各类考试，健全和严格考试考核制度，认真组织好各项考试。协助各系参加温岭市级各项技能大赛，力争取的好成绩。组织学生参加专业课高考、成人高考的报名和考务工作。本学期组织四个班级参加职业技能等级考证。

7、负责与五个联办学校和教学点的业务联系，做好14级3+2、五年一贯制学生升学考试工作、统考工作。

   8、加强实训车间规范管理，根据“5S”要求，各系落实到个人，继续做好各项工作，保证各项实习工作顺利保质完成。

9. 根据省厅的要求，做好学生电子学藉档案的管理，今年学籍管理要求所有学生信息网上登记，毕业证书办理网上办理。

10、做好各类教学资料的收集、整理、交流、归档工作。

11、做好下一学期的师资需求情况调查，和课务初排工作。

12、学期教学活动数量基本要求：

1）备课本检查每月检查一次，包括不定期抽查。

2）备课进度与实际教学进度对比检查每学期不少于一次。

3）各系每学期安排学科竞赛活动一到两次，安排学法讲座一到两次。

4）每位教师每两学年安排一次公开课或说课活动，各系和各组做好学期开课计划，认真做好评课工作，评课时间定于为每周三下午第三节，本系、组教师无故不得缺席。新老结对教师互听节数不少于三节，评课或交流次数不少于三次。

5）要求教师每学期听课在8节以上（未满三年新教师应在12节以上）。

6）教师每学年须撰写教学论文一篇。

                                 温岭市技工学校教务处

                                       2016-9-20